С чем можно обратиться
Мои ценности
В своей работе с детьми я верю в успех каждого ребёнка и помогаю ему двигаться к нему. В диагностике и на занятиях придерживаюсь междисциплинарного подхода: рассматриваю ребёнка как целостную личность с его сильными сторонами и трудностями, неотрывно от семьи и родителей. В коррекционной работе учитываю интересы и потребности ребёнка, а также запрос родителей и при необходимости аргументированно предлагаю его скорректировать. Стараюсь опираться на сильные стороны ребёнка, чтобы развивать более слабые функции. Для меня важен принцип развития через интерес и удовольствие: именно в таких условиях ребёнку легче включаться в работу и осваивать новое.
Методы работы
Услуги специалиста
Нейропсихологическая диагностика для детей
60-90 минут Для дошкольников, младших школьников, школьников и онлайн-формата.
Занятия с нейропсихологом для детей
Индивидуальные занятия
Тестирование готовности к школе
Нейропсихологическое заключение
Нейропсихологическая диагностика взрослых
Занятия с нейропсихологом для взрослых
Занятия с ABA-терапевтом
Образование +
- 2003 г. - Государственная Классическая Академия им. Маймонида. Факультет Психологии. Специалитет: педагог-психолог
Дополнительное образование и повышение квалификации +
- 2003 г. — Восточно-Европейский институт психоанализа, г. Санкт-Петербург. Факультет: Психоанализ. Курс профессиональной переподготовки, специальность: «Психолог-психоаналитик»
- 2024 г. — АНО «НИИДПО». Курс профессиональной переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза». Квалификация Нейропсихолог. (340 ак.ч.)
- 2025 г. — Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Программа повышения квалификации «Основы АВА-терапии».
- 2026 г. – ДПО «Институт возрастной нейропсихологии». Обучение по программе «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции» (224 ак. ч.)